4.4. Procedury postępowania w sytuacjach kryzysowych

PROCEDURY POSTĘPOWANIA W SYTUACJACH KRYZYSOWYCH

Publiczna Szkoła Podstawowa im. Stefana Żeromskiego w Wierzbicy

karty procedur dla pracowników — 2026

Wprowadzone zarządzeniem dyrektora nr ………/2026 z dnia ………………… 2026 r. Dokument uzupełnia Statut (§ 45, § 63–65), Standardy ochrony małoletnich i Procedurę reagowania na niepożądane zachowania uczniów.

Spis treści

Zasady wspólne dla wszystkich sytuacji kryzysowych

Karta 1. Pożar i ewakuacja

Karta 2. Wtargnięcie osoby niebezpiecznej (napastnik)

Karta 3. Podejrzany przedmiot lub informacja o podłożeniu ładunku

Karta 4. Wypadek ucznia

Karta 5. Nagłe pogorszenie stanu zdrowia ucznia

Karta 6. Samowolne oddalenie się ucznia ze szkoły

Karta 7. Substancje psychoaktywne (alkohol, narkotyki, e-papierosy)

Karta 8. Zachowania samobójcze i samookaleczenia

Karta 9. Śmierć członka społeczności szkolnej, żałoba

Karta 10. Agresywna osoba trzecia na terenie szkoły

Karta 11. Zawieszenie zajęć i nauka zdalna

Postanowienia końcowe

Zasady wspólne dla wszystkich sytuacji kryzysowych↑ spis treści

1. Najwyższym priorytetem jest życie i zdrowie ludzi — mienie i dokumentacja są drugorzędne. W bezpośrednim zagrożeniu każdy pracownik dzwoni na numer alarmowy 112, nie czekając na zgodę przełożonych, a następnie informuje dyrektora.

2. Akcją kieruje dyrektor, w razie nieobecności — wicedyrektor, a do czasu ich przybycia — pracownik, który pierwszy podjął interwencję. Pozostali wykonują polecenia kierującego.

3. Nauczyciel nigdy nie pozostawia swojej klasy bez opieki — jeśli musi działać, przekazuje uczniów innemu pracownikowi.

4. Rodziców uczniów objętych zdarzeniem informuje dyrektor lub wyznaczona przez niego osoba. Mediów nie informuje nikt poza dyrektorem.

5. Po opanowaniu sytuacji: notatka służbowa w dniu zdarzenia (wzór — Procedura dokumentowania zachowań, zał. 1), analiza zdarzenia na najbliższym zebraniu, wnioski do procedur.

Telefony: alarmowy 112 | Policja 997 | Straż Pożarna 998 | Pogotowie 999 | sekretariat szkoły 48 618 25 17 | Sanepid Radom 48 345 15 89 | GOPS Wierzbica 48 618 36 86 | Poradnia P-P | zespół interdyscyplinarny w gminie. (Numery instytucji lokalnych — do weryfikacji i uzupełnienia przez sekretariat na początku roku szkolnego.)

Karta 1. Pożar i ewakuacja↑ spis treści

1. Alarm: sygnał dźwiękowy zgodny z instrukcją ppoż. / komunikat „ewakuacja”. 2. Nauczyciel: przerywa zajęcia, zabiera dziennik (listę oddziału), wyprowadza uczniów drogą ewakuacyjną na miejsce zbiórki (boisko), zamyka drzwi sali, sprawdza obecność na miejscu zbiórki i melduje kierującemu. 3. Nikt nie wraca do budynku do odwołania. 4. Wyznaczeni pracownicy sprawdzają toalety i pomieszczenia. 5. Dyrektor: 998/112, współpraca ze strażą, decyzja o powrocie lub rozejściu (odbiór młodszych uczniów przez rodziców). Ćwiczenia ewakuacyjne — co roku, do końca listopada.

Karta 2. Wtargnięcie osoby niebezpiecznej (napastnik)↑ spis treści

1. Zasada: UCIEKAJ (jeśli droga wolna) → UKRYJ SIĘ (jeśli ucieczka niemożliwa) → w ostateczności WALCZ. 2. Kto zauważył zagrożenie: natychmiast alarmuje (ustalony komunikat, np. przez dziennik/telefon do sekretariatu) i 112. 3. Nauczyciele w salach: zamykają drzwi na klucz, barykadują, wyciszają klasę, uczniowie poza linią okien i drzwi, telefony wyciszone; nie otwierać nikomu do przybycia policji (policja otwiera sama lub podaje ustalone hasło). 4. Nie ogłaszać ewakuacji ogólnej, dopóki napastnik jest w budynku. 5. Po akcji: opieka psychologiczna, informacja dla rodziców, notatki.

Karta 3. Podejrzany przedmiot lub informacja o podłożeniu ładunku↑ spis treści

1. Przedmiotu nie dotykać, nie przesuwać, nie zalewać. 2. Odizolować miejsce, powiadomić dyrektora, 112. 3. Informacja telefoniczna o ładunku: zapisać dokładnie treść, czas, cechy głosu; nie odkładać słuchawki; równolegle zawiadomić 112. 4. Decyzję o ewakuacji podejmuje dyrektor w porozumieniu z policją (ewakuacja jak w Karcie 1, ale z dala od miejsca zagrożenia). 5. Powrót do budynku wyłącznie po zgodzie policji.

Karta 4. Wypadek ucznia↑ spis treści

1. Pierwsza pomoc przedmedyczna — udziela pracownik będący świadkiem; w poważniejszych przypadkach 999/112 i pielęgniarka szkolna. 2. Zabezpieczyć miejsce wypadku i pozostałych uczniów. 3. Powiadomić dyrektora i rodziców. 4. Dalej zgodnie ze Statutem § 65: rejestr wypadków, protokół powypadkowy, zawiadomienia (przy wypadku śmiertelnym, ciężkim lub zbiorowym — prokurator i kurator oświaty; przy zatruciu — sanepid). 5. Nie ustalać publicznie winnych; fakty — w notatce.

Karta 5. Nagłe pogorszenie stanu zdrowia ucznia↑ spis treści

1. Zasłabnięcie/uraz/atak (padaczka, hipoglikemia, duszność): pierwsza pomoc, nie zostawiać ucznia samego, wezwać pielęgniarkę, przy zagrożeniu życia 999/112. 2. Powiadomić rodziców — uczeń chory może opuścić szkołę wyłącznie pod opieką rodzica lub osoby upoważnionej. 3. Nauczyciele znają uczniów przewlekle chorych w swoich oddziałach (informacje od wychowawcy, za zgodą rodziców) i zasady pomocy przedmedycznej dla tych uczniów. 4. Szkoła nie podaje leków bez pisemnego upoważnienia rodzica i zgody pracownika.

Karta 6. Samowolne oddalenie się ucznia ze szkoły↑ spis treści

1. Po stwierdzeniu nieobecności: nauczyciel powiadamia wychowawcę i dyrektora; pracownicy sprawdzają budynek i teren. 2. Dyrektor lub wychowawca natychmiast telefonuje do rodziców. 3. Jeżeli ucznia nie odnaleziono niezwłocznie, a kontakt z rodzicami niemożliwy lub uczeń w niebezpieczeństwie — policja 997/112. 4. Po powrocie: rozmowa wychowawcza, ustalenie przyczyn (pierwszeństwo wsparcia), notatka, działania ze Statutu.

Karta 7. Substancje psychoaktywne (alkohol, narkotyki, e-papierosy)↑ spis treści

1. Podejrzenie, że uczeń jest pod wpływem: odizolować (nie zostawiać samego!), pielęgniarka/ocena stanu, w razie zagrożenia zdrowia 999, wezwać rodziców; przy odmowie odbioru lub agresji — policja. 2. Znalezienie substancji: zabezpieczyć przed dostępem osób trzecich, nie badać samodzielnie, przekazać policji; notatka (co, gdzie, kto obecny). 3. Podejrzenie posiadania przez ucznia: nauczyciel żąda pokazania zawartości plecaka WYŁĄCZNIE w obecności ucznia jako czynność dobrowolna — przeszukania dokonuje tylko policja; do jej przybycia uczeń pod opieką dwóch pracowników. 4. Zawsze: rodzice, pedagog, działania profilaktyczne; przy czynie karalnym — policja/sąd rodzinny obowiązkowo.

Karta 8. Zachowania samobójcze i samookaleczenia↑ spis treści

1. Każdy sygnał (wypowiedzi, wpisy, ślady samookaleczeń, pożegnania, rozdawanie rzeczy) traktujemy poważnie — przekazujemy pedagogowi/psychologowi w dniu zauważenia; dziecka nie oceniamy i nie zawstydzamy.

2. Zagrożenie bezpośrednie (deklaracja zamiaru, próba): nie zostawiać ucznia ani na chwilę samego, usunąć niebezpieczne przedmioty, zapewnić dyskretną opiekę dwóch osób, 112/999, natychmiast dyrektor i rodzice; przekazanie ucznia wyłącznie rodzicom lub służbom medycznym.

3. Po zdarzeniu/przy ryzyku: plan wsparcia (Standardy, rozdz. IV pkt F) z udziałem rodziców, zalecenie konsultacji psychiatrycznej (w kryzysie: izba przyjęć psychiatryczna, Centrum Zdrowia Psychicznego dla dzieci, tel. zaufania 116 111), monitorowanie, wsparcie klasy bez ujawniania szczegółów. 4. O próbie samobójczej informujemy wyłącznie osoby niezbędne — pełna poufność.

Karta 9. Śmierć członka społeczności szkolnej, żałoba↑ spis treści

1. Informację weryfikuje i komunikuje wyłącznie dyrektor (jednolity komunikat, bez szczegółów drastycznych; przy samobójstwie — zgodnie z zasadami bezpiecznego informowania, bez heroizacji). 2. Wsparcie psychologiczne: psycholog/pedagog dostępni dla klas i pracowników; w razie potrzeby wsparcie poradni. 3. Uzgodnienie z rodziną form upamiętnienia; delegacja na pogrzeb za zgodą rodziców. 4. Obserwacja uczniów w żałobie i z grup ryzyka przez kolejne tygodnie.

Karta 10. Agresywna osoba trzecia na terenie szkoły↑ spis treści

1. Osoby wchodzące na teren szkoły kierowane są do sekretariatu (zasady wejść — pracownik obsługi). 2. Wobec osoby agresywnej: zachować spokój, nie eskalować, odseparować od uczniów, wezwać drugiego pracownika i dyrektora; przy agresji fizycznej lub odmowie opuszczenia terenu — policja 997/112. 3. Rodzic w konflikcie nie może kontaktować się z cudzym dzieckiem na terenie szkoły — sprawy sporne wyłącznie z wychowawcą/dyrektorem. 4. Notatka służbowa.

Karta 11. Zawieszenie zajęć i nauka zdalna↑ spis treści

1. W sytuacjach określonych w Statucie (§ 45: zagrożenie bezpieczeństwa, temperatura, epidemia, zdarzenia losowe) dyrektor — za zgodą organu prowadzącego i po zawiadomieniu kuratora — zawiesza zajęcia stacjonarne. 2. Przy zawieszeniu powyżej 2 dni szkoła przechodzi na nauczanie zdalne (dziennik elektroniczny + ustalona platforma), zgodnie z odrębną procedurą nauczania zdalnego. 3. Komunikat dla rodziców: dziennik + strona WWW, tego samego dnia.

Postanowienia końcowe↑ spis treści

1. Wychowawcy zapoznają uczniów z zasadami ewakuacji i zachowania w zagrożeniach (wrzesień); pracownicy potwierdzają znajomość procedur podpisem na liście. 2. Procedury przegląda się corocznie (sierpień) oraz po każdym zdarzeniu kryzysowym. 3. W sprawach nieuregulowanych: Statut, Standardy ochrony małoletnich, instrukcja ppoż., przepisy powszechne.

………………………………………… (podpis dyrektora)

Metryczka informacji

Rejestr zmian

Mapa strony BIP  |  Deklaracja dostępności  |  bip.gov.pl